创新中心携手南科大与伙伴企业，中亚地区智慧教室落成典礼隆重举行
2025年9月24日-29日，由联合国教科文组织高等教育创新中心牵头，南方科技大学与广州炫视智能科技有限公司共同参与的“炫视智能”智慧教室项目，在中亚乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦两国高校相继落成。这一系列项目的成功实施，标志着创新中心推动的“四方合作”模式在中亚地区取得重要突破。
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| 塔什干信息技术大学智慧教室揭幕 | 吉尔吉斯国立大学智慧教室揭幕 |
双城启幕：智慧教室落地中亚
9月24日，塔什干信息技术大学（TUIT）智慧教室在建校70周年庆典期间隆重揭幕。TUIT校长Bakhtiyor Makhkamov在致辞中表示，该项目不仅是TUIT数字化转型的典型案例，更为乌兹别克斯坦高等教育改革提供了重要支撑。
乌兹别克斯坦智慧教室剪彩
9月29日，吉尔吉斯国立大学（KNU）智慧教室正式剪彩。KNU校长Chontoev Dogdurbek Toktosartovich强调，作为创新中心在中亚地区的首个智慧教室，该项目为KNU教学提供有力平台，更是“一带一路”教育合作的典范。
吉尔吉斯国立大学校长Chontoev Dogdurbek Toktosartovich致辞
创新中心副主任毕小涵表示将不断支持智慧教室的功能升级，通过中亚合作高校开展更多活动，为数字化教学和教师数字能力提升提供支持。
创新中心副主任毕小涵致辞
炫视智能海外市场总监江穗莹介绍了公司在智慧教室建设、AIGC平台与人工智能课程开发方面的解决方案。
炫视海外市场总监江穗莹介绍智慧教室解决方案
成效显著：数字教学成果丰硕
经过实践验证，两所大学的智慧教室已成为当地教学体系的核心枢纽：
自2024年6月，TUIT智慧教室累计使用时长超672小时，服务师生200余人，成功支撑“信息检索系统”等多门前沿课程，展现出卓越的技术稳定性和教学实用性。TUIT IIOE国家中心依托智慧教室，面向全国上百名教师开展AI能力赋能。
KNU智慧教室于2023年11月建成并投入使用，教室使用已成为教学新常态，总使用时长达4550小时，年均使用1560人次，不仅承担本科与研究生课程，还成功举办研讨会、国际会议等20余项重要活动。
模式创新：四方合作共创典范
中亚智慧教室的成功，源于创新中心倡导的创新型“四方合作”模式：
创新中心作为总协调与推动者： 发挥其作为UNESCO二类中心的国际平台优势，精准对接合作各方需求，提供项目设计与国际标准指导，确保了项目的战略高度与可持续性。
南方科技大学作为学术与战略支持方： 将智慧教室作为其在中亚地区的合作枢纽，不仅共享优质教育资源与经验，更借此平台提升了在中亚地区的知名度与影响力，为后续开展学生交换、合作科研及吸引优秀国际学生来华留学奠定了坚实基础。
TUIT与KNU作为本地化中心： 深度参与项目建设与运营，确保了解决方案与本地教学需求的完美契合，并承担起向乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦及中亚地区高校辐射、示范该项目成果的责任。
广州炫视智能科技有限公司作为技术解决方案提供方： 凭借其先进的软硬件一体化解决方案，为项目提供了技术保障，并借助创新中心的国际网络，成功将其产品与服务推向中亚市场，是“中国智造”助力全球数字教育发展的生动案例。
服务高校、城市与企业，彰显“深圳平台”综合效益
该项目的成功实施与稳定运营，多层次地体现了创新中心的核心价值：
服务高校国际化： 项目有力服务了南方科技大学的国际化战略，通过共建共享智慧教室这一实体平台，显著增强了南科大在中亚地区的影响力与吸引力，为招收“一带一路”沿线国家留学生提供了直接通道与品牌信任。
服务城市与国家战略： 作为落地深圳的联合国教科文组织二类中心，创新中心通过此类成功项目，将“深圳合作”的旗帜插在中亚高等教育前沿，生动讲述了深圳乃至中国积极参与全球教育治理、分享优质教育技术的故事，提升了深圳在国际教育合作中的显示度与影响力。
支持企业“走出去”： 项目为像广州炫视智能这样的优秀科技企业提供了绝佳的国际化展示与应用场景，降低了其开拓海外市场的门槛与风险，形成了“以平台引企业，以项目带产业”的良好生态。
展望未来
创新中心将继续以智慧教室这一经过实践验证的成功模式为蓝本，深化与南方科技大学等国内优秀高校及炫视智能等先锋企业的合作，将这一创新合作模式推广至更多“一带一路”国家，持续为全球高等教育数字化转型贡献“深圳智慧”与“中国方案”。
关于塔什干信息技术大学
塔什干信息技术大学始建于1955年，前身为塔什干电子技术通信学院，是中亚地区最早开设通信工程专业的高校之一，也是该区域规模最大的信息与通信技术领域人才培养重镇。2022年4月，该校与联合国教科文组织高等教育创新中心、南方科技大学共同签署三方合作谅解备忘录；2023年6月，与创新中心联合成立“IIOE乌兹别克斯坦国家中心”，持续推动数字教育本土化创新与国际合作。
关于吉尔吉斯国立大学
吉尔吉斯斯坦国立大学创建于1932年，是吉尔吉斯斯坦集教学和与科研为一体的大型高校，也是国内的文化中心，它拥有完备的科研、教学基础设施。据统计，吉国80-90%的科学院院士毕业于该大学。学校采用现代化的高校教育模式，是吉尔吉斯斯坦首个进入多层次教学系统、分布进行技术教育并将国际教育项目与本国教育计划结合起来的高校之一。学校是吉尔吉斯斯坦最大的科研中心，它在物理、化学与化学工艺、数学等领域都有所建树。
